本報訊（記者 周秦）前些天，河源中學實驗學校（以下稱“河實”）畢業(yè)生謝俊生從班主任手上接過河源中學錄取通知書。今年中考，謝俊生以684 分的總成績獲得全市第一名，他的同學對這個戰(zhàn)果并不意外。

      見到謝俊生時，他穿著印有 “大輪船”圖案的班服，據(jù)說取自班主任名字的諧音，高高瘦瘦的身體藏在衣服里面。這個放假時喜歡睡懶覺、身上透露著內(nèi)斂氣息的男孩，站在人群中間，屬于不輕易說話的那類，3 年前從東源縣船塘鎮(zhèn)考入河實。

      戴老師拿出謝俊生的數(shù)學書，薄薄的課本，因為夾著不少試卷，居然比原書厚了一倍，“他學習的方法就是刻苦。”說這話時，一位同學急忙表示，“他反應能力很快。老師講解數(shù)學題時，他就寫自己的思路。”另一個常被提及的優(yōu)點是，他學習極為專注，“他做題的時候，誰都沒法打斷他�！�

      謝俊生喜歡攻克難題是出了名的。一次檢測考試后，謝俊生與同學正討論一道物理題，“你的答案錯了，我的才對。”他無心聽同學的解說，便甩出寫滿解題思路的白紙，兩人最終選擇用拳頭說服對方。當戴老師趕到教室時，書本散落一地，兩人身上留有推搡的痕跡。

      “我特別喜歡攻克難題�！敝x俊生舒緩地說著，他的腦海分明刻下另一些有趣的東西，“攻克難題就是靈活運用知識點，算出答案的感覺太爽了”。事實上，謝俊生在難題的海洋暢游時，有一套導航系統(tǒng)。首先是讀題，“讀完回歸課本找知識點，再回憶做過的題型�！敝x俊生接著分析，一些文字較多的題目，就像灑下了迷霧，“我會將出題語言轉(zhuǎn)為自己的語言�！彼�最后不忘提醒，不少題目藏著附加條件， “比如全等三角形，題目沒指出來，但圖形性質(zhì)擺在那里，要求我們熟悉課本�！�

      “我崇拜愛因斯坦，我想做一名科學家�！闭劦嚼硐耄�謝俊生的語氣略顯停頓，原本低沉的聲音變得更小了。一旁的同學們卻替他自信滿滿地表示，“他想做什么，一定能做成�！�

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      河實中考獲豐收 包攬源城前30名

      本報訊（記者 周秦）隨著我市中考招生有序開展，記者昨日獲悉，河源中學實驗學校2013 年中考全面豐收，該校共有672 人考入河源中學。

      據(jù)悉，該�？既牒釉粗袑W的有672 人（正取556 人，擇校116 人），兩位同學分獲全市第一、第二名。從全市情況看，全市前10 名該校占7 名，前50 名占35 名，前100 名占55 名，并包攬源城考區(qū)前30 名。